martes, 13 de febrero de 2018

Los dibujos de El QUIJOTE, en visionado legal, se suman a #pedagogía frente a #piratería

Abrimos una nueva línea de diálogo y acuerdo para que los más pequeños puedan tener una animación diferente a la que a diario consumen y que, a su vez, les acerque al mundo de la infancia de sus padres o abuelos.
Llevamos años coordinando acciones con Santiago Romagosa @QUIXOTEdotTV y el siempre nos facilitado recursos y ofrecido apoyo a las iniciativas de las aulas.
  • Podemos ver la serie si nos suscribimos a Filmin y entonces será por visionado en streaming, en aula o en casa en modalidad de descarga doméstica.

  • Podemos adquirir los DVD en esta dirección y entonces contribuiremos con una donación a Cáritas para que se pueda llegar cine y cultura en zonas más desfavorecidas. http://www.quijote.tv/escuela1.htm
  • Una vez que lo trabajemos en aula podemos, si nos parece adecuado, compartir los trabajos que serán subido a este espacio que se creó hace unos años para compartir los trabajos escolares
Recordad que la única condición para estar dentro de este acuerdo de pedagogía contra piratería es 
Firmar y custodiar esta carta para la inspección educativa o la industria del cine si es requerida

recordad que hay que rellenar este sencillo formulario para poder obtener datos que nos permitan seguir avanzando en este plan de alfabetización mediática de todos y para todos.

lunes, 5 de febrero de 2018

Pedagogía contra piratería, visionado legal en #soyxqsomos #cineyeducación

Tras los eventos, tras las fotos y criticas... la vida en las aulas se reanuda y muchos profesores y profesoras continúan haciendo, lo mejor que saben y pueden, su labor mientras bancos, televisiones, medios de comunicación y "expertos guruses" o influencers de la red siguen con sus discursos escritos o grabados...

Es lunes y puede que el cine no sea la solución , ni se intenta, pero que es un patrimonio cultural, que ayuda  a poner en pantallas relatos de "otras historias y lugares" que nos pone en "el lugar de otros" que nos sirve para entender determinados patrones de socialización más allá de los de la familia o los de un aula con la puerta cerrada; en una sociedad que, nos guste o no, tiene al relato audiovisual como elemento de "control" y de creación de corrientes de pensamiento....

Es lunes y volvemos , desde la posición que cada cual tiene o elige tener, a impulsar diálogos que nos hagan conocernos mejor y tratar de transformar aquellos aspectos de la sociedad que nos parece que pueden ser modificados para una sociedad más solidaria y con respeto a su patrimonio cultural diverso, rico y abierto a la tolerancia y respeto de ideas.

El acuerdo anual con FILMIN para profesorado, a un precio especial, ya esta cerrado , ahora se puede hacer suscripción mensual o alquiler puntual.


Este mes de febrero trataremos de poner en pantallas ese cine que se ha cedido para visionado legal en aulas pudiendo elegir varias pantallas:
Recuerda firmarla y conservarla para la inspección educativa o la industria
  1.  En conexión a Internet mediante enlace a FILMIN
  2. Adquisición del DVD 
  3. Acordando una matinal en cines de la localidad 
Con estos listados de películas en las que se ceden los derechos a cambio de que se proyecten y trabajen en las mejores condiciones posibles en las aulas

Catálogo educativas y clásicos

Animación 


Catálogo de Wanda

Recuerda contribuir al avance de soluciones para planes de alfabetización mediática rellenando este sencillo formulario
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewRTnJT0KjraVEGjiw8wBlfiQ...

Para poder preparar tus clases con cine,  iremos ofreciendo más oportunidades pero, de momento, además de FILMIN , tenemos estas oportunidades que nos ofrece A Contracorriente


PASAPORTE DESCUENTO PROFESOR

Aquí va el enlace para que se puedan hacer con el mismo, profes de MAD:



Y profes de BCN:



 SESIONES MATINALES A PRECIO REDUCIDO PARA VENIR AL CINE CON ALUMNOS

Importante que los profes sepan que pueden contar con nuestros cines para realizar matinales con alumnos a precio reducido.

En este link tienes más info para Madrid:


Y para BCN:



domingo, 4 de febrero de 2018

La educación entra en los GOYA #ubuntu en #goya2018edu


Fernando Lara, Ivonne Blake, Joan Álvarez y Mercedes Ruiz
Desde el evento de presentación del monográfico dedicado a la educación y el cine en la Revista de Academia de Cine, muchos pequeños pasos, mesas de diálogo, apoyo y consensos ...para el programa de "Cine y Educación".
Anoche, en la Gala del mundo del cine, en su fiesta, tuvieron serenidad y tiempo para volver a ser parte de ese sueños compartido y los premios de La Librería y Handia ...son un poco parte de nuestras aulas a través del acuerdo con A Contracorriente.

Un discurso que puede ser leído en las aulas para trabajar el debate, conocer qué es la industria del cine, qué piensan los que ahora están al frente de esa Academia de Cine...

Ayer #goya2018edu y #masmujeres nos trajeron a las pantallas y a las redes sociales un camino de sueños compartidos y de #darvoz a los que no la tienen. 

Es tu turno y cuando decidas qué hacer, te pedimos que los compartas con #cineyeducación para que entre todos , sigamos apostando por esos planes de alfabetización mediática de todos y para todos.

Premios Goya 2018.
Mariano Barroso, Vicepresidente Primero de la Academia de Cine.
Queridos compañeros, amigos, queridas y queridos espectadores. Nora y yo no deberíamos estar hoy aquí sin Yvonne Blake, nuestra presidenta, que está convaleciente. Vamos a hablar en su nombre, aunque no sé si vamos a ser capaces de imitar su acento. Yvonne Blake no solo es presidenta de la Academia de Cine. Representa muchas cosas más: El trabajo minucioso. El trabajo anónimo. El trabajo en la sombra. El reconocimiento internacional. Hay cientos, miles de 'Yvonne Blakes' en el cine español. Miles de personas que trabajan en silencio, delante y detrás de las cámaras, sin que ustedes los conozcan. Trabajadores y estudiantes que dan lo mejor de sí mismos, y que no quieren otra cosa que vivir dignamente de su profesión. Exactamente igual que los médicos, profesores, albañiles, jueces o cualquier profesional que contribuye a sostener y potenciar la economía y el desarrollo de nuestro país.
Somos el cine español, una parte de nuestra sociedad, con sus miserias y con sus virtudes. Entre nosotros hay gente de todas las tendencias ideológicas, políticas y sociales. Como todo el mundo, disfrutamos del éxito y aprendemos del fracaso.
Nuestro idioma es el encuentro. Porque juntos somos más. En estos tiempos, en que resulta difícil comunicarse de manera honesta y directa, buscar el encuentro parece extraño. Lo vemos cada día en los periódicos y en los medios, en el lenguaje de nuestros representantes políticos. El desencuentro parece ser la esencia de la comunicación ahora. Pero ese no es el lenguaje del cine. Quienes hacemos películas nos ponemos de acuerdo para perseguir un sueño común.
Este año nuestras películas cuentan historias de personas que no pueden hablar. Pero que probablemente son las personas a quienes más deberíamos escuchar. Esa adolescente de Verónica, paralizada por el miedo a crecer. Ese gigante con corazón de niño de Handia. Esa niña de Verano 1993 que descubre que la muerte es parte de la vida. Ese 'hombre cualquiera' de El autor, que no puede vivir sin su pulsión creativa. O esa mujer empeñada en mantener La librería a cualquier precio, a pesar de tenerlo todo en contra. Qué sería de todos ellos si no les diéramos la oportunidad de hablar en una película? Para eso sirve nuestro cine. Para que hablen quienes no tienen voz.
Nora Navas, Vicepresidenta Segunda de la Academia de Cine.
Para eso se inventó el cine. No solo se inventó como industria o como negocio. Pero también somos negocio. Un buen negocio. Aquí seguimos un año más –y ya van cuatro–, pasando la barrera de los 100 millones de euros de recaudación, solo con las producciones españolas. Con una recaudación global en nuestras salas en torno a los 600 millones.
Aquí seguimos, aquí sigue la industria del cine generando riqueza para el Estado, recaudando bastante más dinero del que recibe. Y también sigue ahí el IVA, al 21% a pesar de las promesas y anuncios oficiales de que bajaría. La bajada del IVA será una bajada en los precios de las entradas que pagan los espectadores. Somos un colectivo que no quiere llorar y no quiere ningún privilegio. Solo quiere lo que es suyo. Como cualquier otro colectivo.
En estos meses en que tanto se debate sobre el acoso, la desigualdad salarial y el papel de la mujer en la sociedad, desde la Academia reivindicamos a nuestras cineastas y damos un paso hacia adelante por la equidad. Desde hoy y para siempre la Academia de Cine va a ser una referencia en términos de igualdad, respeto y oportunidad. Queremos transmitir a esos y esas adolescentes que hoy van al cine y sueñan con dedicarse a este oficio que no hay límites. Y que no basta con ponerse delante de una cámara. Que también necesitamos directoras, montadoras, guionistas, sonidistas, directoras de fotografía, scripts, compositoras... en igualdad de número que los hombres.
La mayoría de la gente recuerda un premio Oscar cuando lo gana un actor. Pero muy pocos conocen el que ganó Yvonne Blake por vestir a los personajes que tanto nos emocionaron. Por eso queremos demostrar a todas las personas, hombres y mujeres que quieran dedicarse al cine, que la Academia defiende la igualdad profesional de oportunidades. Solo así haremos que nuestra industria deje de perder el talento que aportan las mujeres para llegar más lejos.
Y nadie tiene que sentirse incómodo porque eso ocurra. Porque derrotando la superioridad de género derrotaremos el monstruo de la violencia contra las mujeres. Y debemos lograrlo todos juntos, todas juntas.
Este año hemos hecho cine en castellano, cine en catalán, en euskera, en gallego, cine en inglés. Hemos mezclado géneros, nos deshacemos de complejos. El cine español se renueva, como se renueva la Academia. Este año se han incorporado casi 300 nuevos miembros. Nuevas y nuevos directores, actores, productores, un nuevo plantel de cineastas que conecta con nuestro público.
Hemos ido a la raíz: hemos puesto en marcha la integración del cine en el sistema educativo, a través del proyecto 'Cine y Educación' y del Portal Educativo del Cine Español.
Nos queda mucho por hacer, mucho por conseguir, pero sabemos cuál es el camino. A dónde queremos llegar. Y no vamos a rendirnos porque somos muchos, muy tozudos y muy resistentes. Y no nos cansamos de soñar.
Muchas gracias.

viernes, 2 de febrero de 2018

Reyes Abades , un maestro de efectos especiales y un maestro para la vida ¡Gracias!!!!!!!

Nos sentimos tristes y muy agradecidos a este MAESTRO con mayúsculas no solo en el arte de los  efectos especiales sino en el arte de vivir y transmitir calidez y honradez
¡¡¡Te queremos allá donde estés!!!!!
Cuando una flecha se dispara para encender un pebetero....Barcelona 92

 

El arte de saber trabajar en equipo 

miércoles, 24 de enero de 2018

Avanzando el VISIONADO LEGAL en las AULAS con acuerdos #cineyeducación

Llega el 2018 lleno de posibilidades para VISIONADO LEGAL en las aulas y lo hace como paso previo a que todos podamos "probar" y opinar y aportar soluciones para el curso 2018/19.

En este video lo explicamos

En este enlace encontrarás toda la información y los archivos con los documentos que explican el acuerdo con cada parte



El 30 de enero finaliza la oferta anual de suscripción en FILMIN  para centros y profesores a 65 euros en lugar de los 80.

El enlace para realizarla es este     https://www.filmin.es/landings/promocionedu 

Si ya has estado registrado alguna vez, entras en la web con tu correo y luego buscas este enlace en una nueva pestaña.
Si necesitas factura la puedes solicitar a contacto@filmin.es
El formulario para utilizar el visionado legal

Te animamos a suscribirte y a pasar la voz, entre todos podremos encontrar una solución consensuada para #cineyeducación.

viernes, 15 de diciembre de 2017

Quedas invitado a la V GALA de entrega de Premios Orientatapas con Cero en Conducta y Cortometrajes con valor educativo FINALISTAS

Tenemos una alegría en #ubuntu porque el próximo martes estaremos como finalistas en esta V GALA de premios ORIENTATAPAS:
  1. Cortometrajes con valor educativo (J. Hernández): https://list.ly/list/EGY-cortometrajes-con-valor-educativo
  2. Cero en conducta: http://ceroenconducta.ning.com/
Unos premios que no son por presentación de candidaturas sino por votación de compañeros que están durante el año colaborando y aportando en las redes sociales con una mirada inclusiva.

Una red de orientación educativa que no para de crecer en 2017

Este año podemos resaltar el crecimiento de la participación en redes de profesionales de la orientación educativa.

CONOCE A LOS MÁS DE 300 CANDIDATOS A LOS PREMIOS 2017

ENLACE A LOS 100 FINALISTAS A LOS PREMIOS 2017

El próximo martes 19 de diciembre, a partir de las 19:00 h, conoceremos a los ganadores de los V Premios OrienTapas de Orientación Educativa con TIC y en Red 2017, en una gala muy participativa.

Precisamente ahora estamos en fase de recuento de ganadores de estos premios, ya que los formularios para votar acaban de cerrarse. Para que las votaciones sean equilibradas, haremos una media entre 4 porcentajes:

  • 1) % votos del jurado inicial (sí, se tendrá en cuenta el trabajo que supuso elegir finalistas entre más de 300 candidatos propuestos); 
  • 2) % votos de ganadores anteriores y de miembros de OrientandoTW, OrientandoTW2, OrientandoTG y otros grupos privados iniciados desde OrienTapas; 
  • 3) % votos otros orientadores y orientadoras con presencia activa en redes; 
  • y 4) % votos otras personas del ámbito de la educación e intervención psicopedagógica con presencia activa en redes.
La gala de entrega podrá seguirse el martes 19 de diciembre a partir de las 19:00 h en Twitter con el hashtag #orientachat y en el grupo Orientadores en red de Facebook. Al final de la gala, se publicará en este blog, OrienTapas, el resultado y la lista de ganadores.

Fuente de la imagen: Pixabay



Aprovechamos esta entrada para visibilizar la red. El jurado inicial de los Premios seleccionó como candidatos a un buen número de grupos, comunidades, proyectos y perfiles destacados sobre orientación educativa, principalmente dentro de la categoría D, que crece con varias menciones en esta quinta edición de los premios para resaltar todo lo que encontramos trabajando juntos.

martes, 14 de noviembre de 2017

Ya hay una propuesta de lista de películas elaborada por consenso para llevar a la mesa de diálogo #pactoeducine

Tras finalizar el periodo de votación de la lista de películas elaborada por un grupo de profesores que llevan años utilizando el cine en sus aulas, ofrecemos el informe final que recoge el resultado y la lista que se presentará a la mesa de diálogo de la Academia de Cine como resultado de un consenso en redes sociales.

Damos las gracias al periodista Iñigo Picabea que se mantiene siempre atento a este proceso lleno de ilusiones para lograr ese #pactoeducine.
También agradecemos a los medios locales cuando cubren con rigor y calidez las noticias como la recogida ayer en la rueda de prensa de la presentación de la exposición retrospectiva de MUCES en Segovia
Antecedentes
Dentro de la comisión permanente para el avance del documento que se entregará al MECD por parte de la Academia de Cine , el doctor y decano D. Agustín García Matilla y la responsable de la parte educativa en esa comisión, Mercedes Ruiz, ofrecieron la posibilidad de que su propuesta de lista de películas seleccionadas para trabajar en el aula fuese elaborada por una representación de profesores con amplia experiencia en el uso del cine en aulas y posteriormente sometida una votación pública en redes sociales para ofrecer un consenso necesario en un tema tan controvertido.
El resultado de este proceso es la lista que ahora se presenta para formar parte del resto de listas elaboradas por cada sector de esa comisión permanente y elaborar una de consenso final.
Equipo de profesores que elabora la lista y presentación a redes
● Enrique Martínez Salanova, un referente en España y en extranjero de estos planes de alfabetización mediática
● Agustín García Matilla, investigador desde hace años en estos campos a lo que se suma una tradición familiar más ser miembro de la comisión permanente de la mesa de diálogo en la Academia de Cine
● Josep Arbiol profesor, experto en otros formatos abiertos al ser un alma mater del Festival MICE y asesor de formación docente
● Sergio Clavero, profesor de secundaria con una dilatada trayectoria en estos planes en las aulas
● Conchita López, maestra de primaria que reúne una afición cinéfila a una trayectoria de innovación en las aulas con planes de alfabetización mediática y que han quedado recogidos en una tesis doctoral

En este enlace se puede leer la presentación de la lista preseleccionada de 60 títulos y cómo se ofrece la posibilidad de contribuir a una selección final de 30 títulos
http://educandoalfuturoespectador.blogspot.com.es/2017/09/contribuye-elaborar-la-lista-de-30.html
PELÍCULAS
VOTOS
EDAD
1
La lengua de las mariposas
226
3º ciclo Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad.
2
Los lunes al sol
186
2º ciclo Secundaria, Bachillerato, Universidad
3
Los santos inocentes
177
Bachillerato, Universidad
4
Bienvenido Mr. Marshall
175
3º ciclo Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad.
5
El bola
173
ESO, Bachillerato, Universidad
6
Mar adentro
164
ESO, Bachillerato, Universidad
7
Te doy mis ojos
157
Bachillerato, Universidad
8
Las trece rosas
148
ESO, Bachillerato, Universidad
9
Amanece que no es poco
145
ESO, Bachillerato, Universidad
10
El verdugo
145
Secundaria, Bachillerato, Universidad
11
Las bicicletas son para el verano
140
ESO, Bachillerato, Universidad
12
El laberinto del fauno
140
ESO, Bachillerato, Universidad
13
Ágora
138
ESO, Bachillerato, Universidad
14
Solas
133
2º ciclo ESO, Bachillerato, Universidad
15
Planta cuarta
131
Bachillerato, Universidad
16
Pa negre
119
3º ciclo Primaria, ESO, Bachillerato, Universidad
17
Un franco, 14 pesetas
119
2º ciclo ESO, Bachillerato, Universidad
18
La cabina
113
3º ciclo Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad
19
Mi vida sin mí
111
2º ciclo ESO, Bachillerato, Universidad
20
La niña de tus ojos
109
3º ciclo Primaria, ESO, Bachillerato, Universidad
21
El espíritu de la colmena
107
3º ciclo Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad
22
El viaje a ninguna parte
105
2º ciclo Secundaria, Bachillerato, Universidad
23
Los girasoles ciegos
100
Bachillerato, Universidad
24
El pisito
100
ESO, Bachillerato, Universidad
25
Secretos del corazón
94
2º y 3º ciclo Primaria, ESO, Bachillerato, Universidad
26
Don Quijote de la Mancha
93
Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad
27
Princesas
91
Bachillerato, Universidad
28
Plácido
86
3º ciclo Primaria, ESO, Bachillerato, Universidad
29
Las aventuras de Tadeo Jones
83
Primaria, ESO,
30
Historias del Kronen
81
Bachillerato, Universidad


Datos relevantes

Se producen 286 respuestas válidas. Dado el tiempo que ocupa cumplimentar el formulario nos parece un dato relevante del interés que ha suscitado.
Entre los que responden, se encuentran muchos profesionales que utilizan el cine en las aulas.
Otro dato relevante es la inclusión de 144 personas que deciden aportar nuevos títulos que consideren que deberían estar en esa lista. De nuevo, se constata no sólo el interés despertado  sino la necesidad de abrir diálogo para los derechos de exhibición en aula independientemente de esa lista final de 30 títulos que se ofrezca como fruto de un acuerdo entre sectores de la industria y el mundo educativo.