miércoles, 21 de enero de 2015

El Retratista Un documental imprescindible para las aulas #educaycine

Nos pasa una compañera, Alicia, su regalo de Reyes y cómo no compartirlo. 

El Retratista

Año escolar 1934-35. El joven maestro catalán Antoni Benaiges es asignado a la
escuela rural de Bañuelos de Bureba, una pequeña aldea de Burgos. 
Antonio tiene un proyecto sencillo: enseñar a los niños a escribir y con eso a ser libres de verdad.
También tiene un método sencillo: la técnica Freinet y la imprenta escolar, que el
maestro Antonio decide poner a disposición de la libre fantasía de los niños del pueblo. 
El entusiasmo es grande, y los resultados sorprendentes. Bajo la supervisión del maestro los niños llegan a imprimir cuadernos únicos, que son el espejo infantil de la vida de un pueblo rural de España de los años '30. El maestro además activa un intenso intercambio de cuadernos escolares con otras escuelas de España y del extranjero, y los trabajos de los niños de Bañuelos llegan hasta Francia, Cuba, Argentina. Pero el sueño termina pronto: en el julio de 1936, en los primeros días de la guerra civil, Antonio Benaiges será fusilado y enterrado en una fosa común. 
Su memoria perdida y su legado pedagógico reaparecerán inesperados 75 años más tarde al otro lado del océano...

Dirección, fotografía, montaje: Alberto Bougleux
Idea original e investigaciones: Sergi Bernal
País: España
Año de producción: 2013
Idioma: catalán, castellano
Subtítulos: castellano
Duración 52'
Formato de proyección: Digibeta
Estrenado en España: NO
Producción:
proyecto realizado a través de una campaña de micromecenazgo
http://www.verkami.com/projects/1385-el-retratista
y con el apoyo de
Ajuntament de S. Coloma de Gramenet, Ajuntament de Mont-roig del Camp
Contactos:
Alberto Bougleux, +34 652 580 955, alberto.bougleux@gmail.com
http://www.blume.net/catalogo/1016-antoni-benaiges-el-maestro-que-prometio-el-mar-9788498016949.html

Un cuaderno que nos lleva de la mano a ...

Un trailler
El Retratista - trailer from alberto bougleux on Vimeo.

martes, 23 de diciembre de 2014

Miedo.Vídeo-arte de Luca Papa #Recomiendo #Educativo #Miedo



Miedo. Hoy les presento una obra de vídeo-arte de Luca Papa. Lo voy a hacer de una manera diferente a la que es habitual en mí manera de presentar una obra.

Primero les dejo con la obra de Luca Papa y después lo comento, para no contaminar su opinión con la mía que expongo tras el vídeo. Al final se puede ver el casting y el making of.




Hemos tenido la fortuna de que un día apareciera por nuestro instituto el artista italiano de fundador de la NonAvanguardia italiana, Luca Papa. En el corto periodo de unos pocos meses, ha realizado un trabajo con nuestros alumnos que ha hecho posible la realización de esta obra de vídeo-arte, Miedo.

Miedo es una obra cargada de simbología en la que nada sucede por casualidad, desde su comienzo enrejado, hasta su hilo conductor mediante una imagen distorsionada que va entrelazando las diferentes escenas.

Sus protagonistas tampoco son casuales. Intervienen alumnos de nuestro Bachillerato de Artes Escénicas hasta alumnos de Formación Básica que se erigen en auténticos protagonistas de la obra. Luca, lejos de mediatizarlos, saca lo mejor de sí mismos.

Miedo expresa los temores que todos llevamos dentro, los que creamos o los que nos ayudan a crear, pero no se queda en esa manifestación de lo que nos ahoga, sino que nos trata de llevar hacia una consciencia más amplia de nuestros temores, ironizando sobre la sociedad y su poder para maniatarnos y paralizarnos.

Pero, Miedo, no se que se queda ahí, nos ofrece una ventana a la superación de los miedos, a los propios, a los infundidos y a los que una sociedad y un poder que nos controla de las maneras más sutiles. 

A partir de aquí, dejo el resto de las claves a tu interpretación personal, que es única y que es lo que persigue Luca con su obra. No pretende dirigir tu mirada ni tu opinión, sino que sea cada uno el que saque sus propias conclusiones y manera de superar sus propios miedos.

Luca Papa, nos muestra alguna de las claves de lo castrante que puede llegar a ser la sociedad y el propio sistema educativo, que llega a considera inútiles e inservibles a muchos alumnos y personas por el simple hecho de no adaptarse a un sistema lineal que domestica y arruina la creatividad y la libertad de las personas.

Realmente es una obra que necesita ser vista en más de una ocasión, para desentrañar detalles importantes que se nos pueden haber pasado en una primera, pero no menos importante, visualización.

Agradecer a Luca Papa y a Serena Ansidoni todo lo que nos han aportado en estos meses de trabajo en el que nos han enriquecido con su sapiencia y arte no convencional.



lunes, 22 de diciembre de 2014

La Tribu de Málaga recibe mención en el 25 aniversario del IAM

"Nos gusta el cine, nos gusta educar, en Igualdad"

El pasado 18 de diciembre participamos en el acto de conmemoración de los 25 años del Instituto Andaluz de la Mujer en Málaga recibiendo una de las 25 menciones del IAM por la colaboración de Cero en Conducta (La Tribu 2.0 del cine) en la organización del Ciclo  "Mujeres de Cine" que tuvo lugar  de octubre de 2013 a febrero 2014.

Durante el acto,  se reconoció a 25 personas y entidades que han destacado en Málaga por su promoción y defensa de los derechos de la mujer así como a los trabajadores/as del IAM y a la figura de Carmen Olmedo, pionera en materia de igualdad y primera directora del Instituto que recibió un emotivo homenaje de parte de amigos/as y familiares.

La coordinadora del IAM, Estefanía Martín Palop @EstefaniaPalop, destacó la labor incansable del Instituto estos 25 años como "generador de energía política propia y de avance por una sociedad más igualitaria" y resaltó el compromiso de las personas y entidades allí reunidas.

Os transmito desde aquí todo ese agradecimiento y reconocimiento recibido en vuestro nombre, muy especialmente a la Tribu #Malagawood , Palmira Aragonés @aragonesrubio , Felipe Rodríguez @orientacion.iescmc y Mercedes Ruíz, nuestra @londones del alma.

miércoles, 29 de octubre de 2014

SIMO 2014

Concurso: Gerge Mieles, la magia del cine, de Educaixa





La Obra Social "la Caixa" rinde homenaje a quien fue considerado el primer mago del cine, Georges Méliès. Esta exposición revisa la diversidad de su obra y el valor que su trabajo ha tenido en la evolución de la historia del cine.
¿De dónde viene Méliès? ¿Cómo forjó su extraordinario universo? ¿Cuáles fueron sus fuentes de inspiración?





El concurso "Participa Méliès" os ofrece la posibilidad dedemostrar vuestro ingenio a partir de los trucajes creados por Georges Méliès.

¿Cómo podéis participar? Realizad un vídeo con vuestros alumnos utilizando cualquiera de los dispositivos de grabación de los que dispongáis y compartidlo en la plataforma www.participamelies.com.

¡Poned a prueba vuestra creatividad en clase para ilusionar a los espectadores… y podréis ganar uno de los premios del concurso!


Exposiciones: 
http://agenda.obrasocial.lacaixa.es/es/-/exposicion-georges-melies



domingo, 19 de octubre de 2014

Cuando #sumarsinergias se hace visible en SIMO Educación 2014 con Plan Audiovisual

Recibimos una amable invitación por parte de Educación 3.0 que tan cálidamente nos acoge y comparte siempre :-)

Esta vez, se abría una sala de Lenguaje Audiovisual ¡bien! en SIMO Educación 2014.

El siguiente paso fue entender en qué momento social estamos, qué intereses y qué roles hay que considerar y , a partir de ahí, solo ver lo que de positivo se puede recoger para seguir poniendo ese punto de locura y esa pizca de ilusión compartida que hace que lo im-posible sea un hecho.

Voy a partir de algo que parece que se convierte en una denominación de origen :-)

Doña Díriga es ese personaje que como salió de la tradición popular de un trabalenguas se enreda pero ¡con fundamento! que diría Arguiñano.

Las decisiones esta vez fueron:

  • Hay que sumar y en Conecta 13 han sido muy generosos y nos hemos emocionado con ese " Al cine de la mano de..."
Lo malo de la antelación es que surgen inconvenientes de última hora pero ¡sin problemas! ...un video.

  • Si la financiación no es múltiple que hay muchos huecos  a rellenar...busquemos entre la gente cercana dispuesta siempre a ser "asaltada", a última hora, de manera muy generosa. Dicho y hecho.

Ahora el contenido de la presentación. Ya sabemos que hay ruido de fondo, que hay muchas ofertas a la vez y que empezamos en día de semana, que no estamos en franja de audiencia y ...¡listo! 
  • La puesta en escena es muy importante. 

  • Estudiamos el qué mostrar y el cómo mostrar, la distribución de temas y que la información ya esta en la red ¿cómo variar para que los ritmos de atención se vayan activando? ¿qué hacer con las inteligencias múltiples en escena? ¿cómo contagiar la emoción ? ¿qué hacer para lograr esa casi íntima complicidad con el auditorio que hace que te sientas cómodo y divertido como en la charla de café?

  • Por supuesto, otras de las denominaciones de origen ...ubuntu, #sumarsinergias, #topalantismo y eficiencia en el retorno de la inversión en tiempo, presupuesto, recursos personales e ilusiones.

¿Estás preparado o preparada? Pues prepárate ese café...con leche o solo, desnatada o sin lactosa, con crema  o sin ella, con azúcar o con edulcorante, con cafeina o sin cafeina, con café tostado o natural, en taza grande o pequeña...

La presentación de cada parte tenía un mensaje longitudinal que, al unirlo todo, parece único pero ...era una de las maneras en las que tratar de llegar al auditorio...

         

Continúa , Secundaria, con Inma Contreras y sus proyectos en educación plástica y audiovisual

http://www.slideshare.net/inmita1/si-la-emocin

Diego Ojeda y la magia de la tecnología que le hace estar en la Sala compartiendo sus emociones 
Le sigue Javier Arredondo y la alquimia intercultural                  

Para cerrar con la magia de los alumnos y alumnas de dos años en Plan Audiovisual   
Te invitamos a que veas otras maneras de contar que hay modos de llenarse de ...:-))


Como tantas veces ¡gracias Ana Municio!!!!! y esperando la presentación de OLga Catasús :-)

sábado, 20 de septiembre de 2014

Seguimos abriendo la perspectiva a la educación...con sentido común y sentido del humor ¡tras la siesta!

Circula por whatsapp estos días un artículo que se escribió hace años pero que no por ello carece de actualidad. 
En realidad, lo que circula es la fusión de dos.
Esta vez nos deleitamos con una lectura llena de sentido común y perspicaz pluma.
¡Gracias!   
Puedes leerle en http://www.carlescapdevila.com/es y escucharle en la sección "El Aula" de la SER.

http://www.carlescapdevila.com/es/una-migdiada-de-12-anys/
 y se une con ...
http://www.carlescapdevila.com/es/il%C2%B7lusio-vocacio-passio/

domingo, 14 de septiembre de 2014

Continuamos cambiando el cómo preparar las clases y qué buscar ????

Nos siguen llegando nuevos aires para preparar las clases, las ideas, las relaciones y las arquitecturas sociales...


http://ined21.com/de-donde-provienen-las-buenas-ideas/

           

lunes, 8 de septiembre de 2014

Compartiendo manos, dedos e ilusiones ¿te sumas? #refrescatuaula

Septiembre, vuelta a las aulas. 5 dedos, 5 deseos. Comparte tus ilusiones. Sube tu foto con tus deseos escritos en tu mano #refrescatuaula

                                                    foto de @cpoyatos

viernes, 29 de agosto de 2014

Tenemos derecho al delirio y a caminar hacia la utopía.

Galeano, su voz y sus palabras en la vida vivida y habitable.


      

Comienza un curso escolar pero ¿cambiamos la letra y la melodía?

Te invitamos a cantar y entonar y cuando termines ¿qué piensas? ¿hay cambio? ¿qué ves en tus contextos cercanos?


jueves, 28 de agosto de 2014

Comienza un curso y el reto es ...construir proyectos de vida entre todos y ¡compartir sonrisas!

Tic, tac, tic, tac como el reloj del conejo de Alicia...
Parece que el mensaje metafórico será el punto de inicio...
Otra manera de medir y de ocupar el tiempo en el próximo curso escolar ¿es posible?

Pues en la Tribu 2.0 nos ponemos a ello llenos de ilusiones y reflexiones compartidas a las que te invitamos


Y de la mano de un investigador ...



De una profe de Secundaria que se apunta a un debate abierto por @achinech



De un relato  en una tesis doctoral para hablar de esas luces y esas sombras, de esos lugares comunes, de esa emociones compartidas...

Los Blogmanicos y su tutora...


...Antes de recibir a mi nueva promoción de Blogmaníacos me encuentro expectante. ¿Cómo serán? ¿Me gustarán? ¿Les gustaré? 

Todas estas ideas rondan por mi cabeza todo el día y sé que esta noche me costará dormir. Tengo la ropa que me voy a poner planchada, el libro que les voy a empezar a leer preparado, la cámara de fotos en el bolso, la agenda con el día 12 de septiembre llenito, llenito, una firme intención de no faltarles al respeto nunca, y de ofrecerles lo mejor que sepa hacer en cada momento...

Comenzamos esa cuenta atrás en la que la felicidad es ponerse retos y compartir juntos los procesos, olvidar los rankings y ajustar expectativas, capacidades, posibilidades, ocio y tiempo libre, recuerdos atesorados, historias contadas y soñadas...

¿Te apuntas a compartir para #sumarsinergias???? 

Y ¡empezamos!!! como no podía ser menos con una profe de filosofía que nos va ayudando a ver la importancia de las palabras y sus usos y sentidos ¡0lé!
 


Propuesta para carteles en el aula

jueves, 24 de julio de 2014

Nuevas formas de expresión: Booktrailer.

La semana pasada hemos terminado el curso de Plan Audiovisual 2.0 de la Escuela de Verano de Espiral, #EVE14. Ha sido toda una experiencia para Dani y para mi, que lo hemos tutorizado juntos, por el buen ambiente en el aula virtual, por lo que han aportado los alumnos y por las ideas renovadas con las que salimos todos del curso.

Especialmente me gustaría comentar la idea que ha presentado Berta Allo, @berta_allo, en el proyecto final del curso, y catalogarla en mi apartado Ideas que me inspiran. Berta, estoy segura de que en algún momento esta idea que has lanzado cuajará en alguna actividad de mi aula, gracias.

Se trata del concepto booktrailer, hacer un traíler de un libro leído. Me parece un ejercicio de compresión lectora espectacular, que se puede convertir en un proyecto de educación mediática que puede apasionar al alumnado.

Así que, después de leer tu idea, por supuesto me puse a documentarme, y encontré esta página web: http://www.vissualbook.com/ donde había un documental de TVE1 que ahora comparto en mi  blog.

Aquí podéis ver una pequeña selección de booktrailers:

http://blog.soopbook.es/noticias-y-novedades/una-pequena-seleccion-de-book-trailers-para-despertar-las-musas-de-tu-inspiracion/

Me quedo con este, de Maldito Karma, porque me parece muy motivador para aplicar técnicas de animación en el ejercicio, podría ser el elemento motivador inicial:






Espero que tu idea, nos inspire a muchos.
Gracias de nuevo, Berta.



viernes, 18 de julio de 2014

Susana de la Sierra dimite o ...¿en mi hambre mando yo?

Llevo unas semanas sin apenas vida 2.0 porque estoy terminando de reflexionar para una tesis que trata de aportar un poco de emoción y pensamiento crítico a la infrahistoria, a la historia con mínúscula, a esa que conforma la Historia con mayúsculas. Quizás sea un podemos con minúscula...

Me llega este mensaje escueto

Así que ha dimitido Susana de la Sierra, j.. para una que valía. Estaría ya hasta el mismísimo moño de esos tipos,,,, Sí

Estoy escribiendo y ...

«En mi hambre mando yo» la cuenta Salvador de Madariaga en un libro llamado «España» de 1931 y parece ser que se la espetó un jornalero a un cacique en los años de la república en Andalucía, rechazándole el dinero que le daba para que votase por lo que el cacique quería.
Defiende, cada vez que es entrevistado, Jose Luis Sampedro, ¡ay, el enorme tesoro para la ciencia que es el archivo audiovisual!, decía que defiende porque, es tal la convicción y la capacidad de comunicar sus ideas, que sigue estando entre nosotros, diciendo que lo primero tiene que ser la libertad de pensamiento porque, sin esa libertad, no puede haber libertad de expresión.

Es la primera vez que siendo de color distinto, y no de la piel precisamente, desde Cero en Conducta, hemos podido trabajar, dialogar y de manera silenciosa pero , a veces, eficaz, con una Directora General de Cine. 

Mi libertad de pensamiento y mi libertad de expresión, esa que supone no facturar a coste real sino cero, me dice que se marcha una persona brillante en sus ideas, con gran sensibilidad y compromiso por fomar el pensamiento crítico y quer supo materializar en acciones y apartados de leyes que la alfabetización mediática es la clave de futuro.

Vaya mi más fuerte agradecimiento por las miles de horas de esfuerzo y diálogos que se tiran a la basura en pos de intereses del dinero y no de hazañas como analiza Jose Luis Sampedro en su discurso sobre las claves del deterioro social.


Porque seguiremos empujando, allá donde vayas, como canta  ese maestro de zurrón, Labordeta.



Habrá un día
en que todos
al levantar la vista,
veremos una tierra
que ponga libertad.

Hermano, aquí mi mano,
será tuya mi frente,
y tu gesto de siempre
caerá sin levantar
huracanes de miedo
ante la libertad.

Haremos el camino
en un mismo trazado,
uniendo nuestros hombros
para así levantar
a aquellos que cayeron
gritando libertad.

Habrá un día
en que todos
al levantar la vista,
veremos una tierra
que ponga libertad.

Sonarán las campanas
desde los campanarios,
y los campos desiertos
volverán a granar
unas espigas altas
dispuestas para el pan.
Para un pan que en los siglos
nunca fue repartido
entre todos aquellos
que hicieron lo posible
por empujar la historia
hacia la libertad.
Habrá un día
en que todos
al levantar la vista,
veremos una tierra
que ponga libertad.

También será posible
que esa hermosa mañana
ni tú, ni yo, ni el otro
la lleguemos a ver;
pero habrá que forzarla
para que pueda ser.

Que sea como un viento
que arranque los matojos
surgiendo la verdad,
y limpie los caminos
de siglos de destrozos
contra la libertad.

Habrá un día
en que todos
al levantar la vista,
veremos una tierra
que ponga libertad.

Habrá un día
en que todos
al levantar la vista,
veremos una tierra
que ponga libertad

http://elcultural.es/blogs/el-incomodador/2014/07/susana-de-la-sierra-tira-la-toalla/
http://elcultural.es/blogs/el-incomodador/2014/07/susana-de-la-sierra-tira-la-toalla/